ΠΑ.Σ.Δ.ΜΗ.Π.
Πανελλήνιος Σύλλογος Διπλωματούχων Μηχανικών Περιβάλλοντος

Καλησπέρα συνάδελφοι,
ήρθε στην αντίληψή μου επιστολή του συλλόγου ΑΤΜ που αφορά το Σ/Ν για Μητρώα Συντελεστών Τεχνικών Έργων. Η επιστολή αυτή εμπεριέχει γνωστά θέματα σε εμάς, όπως το γεγονός ότι όλοι μπορούν να εκπονήσουν περιβαλλοντικές μελέτες. Αναφέρεται όμως, πως συγκεκριμένα για τους ΑΤΜ πλέον συζητείται να αποκλείονται από τα περιβαλλοντικά (πιθανόν και άλλες ειδικότητες?) Γνωρίζουμε για τη συζήτηση αυτή ως Σύλλογος, και αν ναι, μπορεί κάποιος να ενημερώσει για το τι αρχίζει να διαμορφώνεται για τη δική μας ειδικότητα?
Αυτό που μου κέντρισε επιπλέον το ενδιαφέρον στην εν λόγω επιστολή είναι ο Πίνακας με τα ποσοστά μελετητών ΑΤΜ ανά κατηγορία. Ίσως θα ήταν χρήσιμο να κατασκευάζαμε, με τα στοιχεία του ypex-mele πιθανόν, έναν πίνακα παραπλήσιο, με στοιχεία για το ποσοστό επιστημόνων (στο σύνολο) που έχει περιβαλλοντικό μελετητικό, σε αντιστοιχία με τα ποσοστά άλλων μελετητικών πτυχίων (π.χ. με μια γρήγορη αναζήτηση στο ypex-mele μπορούμε να δούμε ότι στην Κοζάνη υπάρχουν για παράδειγμα 13 μηχανικοί με μελετητικό ηλεκτρομηχανολογικών, 16 με τοπογραφικό, ενώ υπάρχουν 67 με περιβαλλοντικό!). Τέτοια νούμερα θα μπορούσαν ίσως να χρησιμοποιηθούν ως επιχείρημα για τις διεκδικήσεις μας...
Συναδελφικά,
Στέλλα Ξανθούλη

Το λινκ για την επιστολή στην οποία αναφέρομαι είναι αυτό:

psdatm.gr/index.php?option=com_k2&vi...CE%BD&Itemid=210

Η επιτροπή αυτή είναι μια ΄μάδα εργασίας που σκοπό έχει να προτείνει αλλαγές στο τρόπο λειτουργίας των μητρώων της Δ15. Δεν είναι δεσμευτικό το αποτέλεσμα για το υπουργείο, καθώς επίσης ΔΕΝ έχει δικαίωμα να ασχοληθεί στις κατηγορίες μελετών που έχει πρόσβαση η κάθε ειδικότητα, διότι αυτό το θέμα το εξετάζει η επιτροπή ανταγωνισμού ως μνημονιακή υποχρέωση του"ανοίγματος" του επαγγέλματος του μηχανικού. ( δείτε προηγούμενο τόπικ).

Αυτό που έκανε η επιτροπή και μπέρδεψε τους τοπογράφους, είναι ότι έχει ένα πινάκα, όπου για να αντιμετωπίσει τους χιλιάδες όλα αυτά τα χρόνια επιστήμονες που έρχονται από το εξωτερικό, με τίτλους σπουδών που δεν αντιστοιχούν πλήρως σε ελληνικές ειδικότητες, στον οποίο αναφέρει σε στήλες βασικούς επιστημονικούς κλάδους, τους κατατάσσει σε αυτούς, και προτείνει σε ποιες κατηγορίες θα έπρεπε να έχουν πρόσβαση.